Novos docentes começam a atuar imediatamente nas escolas; gestão municipal afirma que objetivo é eliminar a falta de professores nas salas de aula
A Prefeitura de Feira de Santana empossou, nesta quarta-feira (10), mais 59 professores aprovados em processo seletivo realizado por meio do Regime Especial de Direito Administrativo (REDA). A iniciativa integra a estratégia da administração municipal para reduzir o déficit de profissionais na rede pública e garantir a continuidade das atividades escolares.
A cerimônia de assinatura dos contratos foi realizada no Paço Municipal Maria Quitéria e contou com a presença do prefeito José Ronaldo de Carvalho, que destacou o esforço da gestão para ampliar o quadro de educadores nas escolas do município.
Segundo o prefeito, novas convocações estão previstas para os próximos meses. A expectativa da administração municipal é convocar cerca de mil professores aprovados em concurso público até julho, fortalecendo ainda mais a estrutura da rede de ensino.
Os profissionais empossados atuarão nas áreas de Artes, Ciências, História, Inglês, Língua Portuguesa, Matemática e Pedagogia. De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, os novos docentes já devem iniciar suas atividades em sala de aula nos próximos dias.
O vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, afirmou que a ampliação do quadro de professores faz parte das ações voltadas para melhorar os indicadores educacionais do município. Segundo ele, a meta da gestão é assegurar que todas as turmas tenham professores efetivos e reduzir impactos causados pela falta de profissionais em unidades escolares.
Entre os empossados, a professora Tatianne Gama celebrou a conquista da vaga como pedagoga. Ela destacou a valorização profissional oferecida pela rede municipal e a expectativa de contribuir para a formação dos estudantes da cidade.
A solenidade também reuniu representantes da administração municipal, incluindo secretários e gestores de diferentes áreas, que acompanharam a assinatura dos contratos dos novos servidores da educação.